19.06.26

Найти баланс

В чём опасность гаджетов для взрослых и детей и как избежать зависимости?

Гаджетам должна быть альтернатива — игры на свежем воздухе и общение с друзьями.

С 15 по 21 июня в России проводится Неделя профилактики зависимости от гаджетов. Особое внимание в отношении формирования такой зависимости от смартфонов, планшетов и компьютеров следует уделять детям. Согласно данным аналитиков, сегодня 90% детей регулярно пользуются гаджетами. Но бесконтрольное их использование грозит проблемами со здоровьем: ухудшением зрения, нарушениями сна, лишним весом и снижением концентрации внимания.

В чём опасность?

  • Гаджеты негативно влияют на развитие мышления и восприятия — воображение и фантазия ребёнка не развиваются, поскольку ему предоставляются уже готовые формы.
  • Игры создаются таким образом, чтобы ребёнок сразу и без усилий получал удовольствие и положительные эмоции, поэтому всё слабее становятся стимулы для взаимодействия с реальным миром.
  • Компьютерные игры не учат прилагать усилия и целенаправленно трудиться для достижения результата — в итоге при столкновении с проблемами в реальной жизни дети, чрезмерно увлечённые гаджетами, склонны к стрессам, истерикам, депрессиям.
  • Компьютерные технологии формируют зависимость, схожую с наркотической, — гаджет становится частью жизни ребёнка, при попытках его отобрать неизбежны взрывы истерики и негодования.
  • Дети, чрезмерно увлекающиеся гаджетами, хуже учатся, не могут сосредоточиться, постоянно отвлекаются.
  • Детям, использующим гаджеты с раннего возраста, сложно удерживать в памяти предыдущие фразы при прослушивании текста, связывать слова в предложения, понимать смысл.
  • Живое общение вытесняется виртуальным — ребёнок лишается возможности увидеть реакцию другого человека, а значит, и задуматься о последствиях своих слов и действий.

Рекомендуемые специалистами нормы использования гаджетов:

  • до 2 лет — гаджеты не рекомендуются;
  • 3-4 года — 30–40 минут в день;
  • 5-6 лет — до 1 часа;
  • 7–9 лет — до 1,5 часа;
  • 10–13 лет — до 2 часов;
  • 14–16 лет — до 3 часов.

Чтобы избежать зависимости:

  • устанавливайте чёткие правила использования гаджетов с раннего возраста;
  • не используйте устройства как «успокоительное» при истериках;
  • подавайте личный пример — ограничьте собственное время «зависания» в гаджетах;
  • обеспечьте разнообразный досуг: спорт, творчество, игры;
  • контролируйте контент и время у экрана;
  • до 7 лет не оставляйте ребёнка наедине с гаджетами;
  • исключите использование гаджетов перед сном — замените их чтением или спокойными совместными играми;
  • следите за позой ребёнка во время использования устройств.

Поводы для беспокойства

  • Ребёнок теряет интерес к реальной жизни — ему скучно гулять, играть в подвижные или настольные игры, рисовать, читать.
  • Его не интересуют разговоры и обсуждение того, что не связано с гаджетами, оживление наступает только при разговорах об играх, в которые он играет.
  • Ребёнок испытывает беспокойство, становится нервным и раздражённым, если приходится провести день без гаджета, не может себя ничем занять.
  • При попытках забрать гаджет или ограничить время в сети проявляются агрессия, ярость, случаются истерики.
  • Ребёнок теряет чувство времени и меры, когда проводит время за гаджетом, не соблюдает оговоренные условия и всеми силами стремится быть в сети как можно дольше.
  • Времяпрепровождение за компьютером становится скрытым — ребёнок прячется от родителей, встаёт ночью, чтобы играть, а днем чувствует себя уставшим и сонным.

Помните: запрет без объяснений не сработает. Показывайте альтернативу — прогулки, творчество, живое общение. Так вы поможете ребёнку найти баланс между цифровым миром и реальной жизнью.

По материалам сайта мэрии Новосибирска | Фото Валерия ПАНОВА
back

Материалы по теме:

10.11.25 Снова вместе

В Новосибирске открылся кризисный центр «Мать и дитя», где побеждающие различные зависимости женщины могут находиться со своими малышами

22.09.25 Игрушки с характером

Влияют ли куклы Лабубу и Хагги Вагги на психику ребёнка? И как отечественные разработчики отвечают на этот «монструозный» вызов?

27.06.25 Дети в интернете

«Ростелеком» провёл глобальное исследование «Виртуальный мир глазами ребёнка»: что удалось понять о поведении детей и подростков в интернете?

13.05.25 Не спрятаться, не скрыться

Как влияет кибербуллинг на нашу жизнь и можно ли уберечь от него ребёнка?

10.09.24 Использовать шанс

В регионе продолжают развиваться социальные сервисы, нацеленные на помощь семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации

19.08.24 Главный компьютер

Почему гаджеты могут нанести непоправимый вред мозгу ребёнка и чем опасны занятия по раннему развитию?

14.08.24 Кто сказал «мяу»?

Почему на квадроберов объявлена охота и что делать родителям, если их ребёнок считает себя «кошечкой»?

23.05.24 Это детям не игрушки!

Как распознать первые симптомы игровой зависимости у ребёнка и помочь ему? Советы эксперта

12.12.23 Кровь на асфальте

Детская агрессивность: причины, способы саморегуляции и выход из ситуации

07.08.23 Третий лишний

Как в Новосибирской области ведётся профилактика подросткового алкоголизма?

14.04.23 Кому нужна молодёжь?

Надо ли наказывать молодёжь, которая катается по памятнику на площади Ленина? Если да, то как? Если нет, то считать это нормой?

05.04.23 Пусть приходят

Главная миссия открытых пространств Новосибирской области — помочь подросткам интегрироваться в общество через творчество и спорт

13.01.23 Эти двери открыты

«Ведомости» составили список центров Новосибирской области для подростков и молодёжи — здесь можно просто пообщаться и получить психологическую помощь

24.10.22 Третье место

В Новосибирской области работают центры для подростков по принципу «дом вдали от дома». Что такое «открытое пространство» и почему молодым там комфортно?

15.10.21 Успеть за три месяца

Как дети с трудной судьбой получают временную «передышку» в социально-реабилитационных центрах Новосибирской области

up